Hiragana vs katakana. Tanıdık sesleri yazmanın iki yolu.

İki yazı, örtüşen sesler

Hiragana dil bilgisi bitişlerinde, partiküllerde ve birçok kelimede görünür. Katakana ödünç kelimelerde, yabancı isimlerde, vurguda ve başka kullanımlarda yaygındır. Büyük ölçüde aynı ses birimleri setini temsil ederler ama her birinin kendi görsel formları vardır.

İki temel tabloda da 46 karakter var. İşaretler, kombinasyonlar ve özel kullanımlar yazabileceğini genişletir. O 46’yı öğrenmek bir kilometre taşıdır; her yazım kalıbıyla zaten karşılaştığın anlamına gelmez.

Beşle başla, sonra karıştır

あ・い・う・え・お’yu küçük bir grup olarak tanı. Her forma bak, dinle ve kısa bir yazma denemesi yap. Sonra sırayı değiştir. う’yu sadece い ile え arasında tanıyorsan tablo hatırlamanın bir kısmını senin yerine yapıyor demektir.

Eskisini karıştırırken küçük yeni bir grup ekle. Yeterli karakterin olur olmaz kelimeler kullan. Mavi anlamına gelen あお, iki tanıdık form arasında geçiş için bir neden verir. Dünün şekilleri hâlâ dikkat istiyorsa başka satır eklemek için acele etme.

Küçük işaretleri fark et

が’daki iki kısa stroke か’nın sesini değiştirir. Küçük ゃ, ゅ veya ょ, きゃ’da olduğu gibi önceki uygun kana ile birleşir. Küçük っ sonraki sesten önce ünsüz kapanışı veya tutuşu işaretler; sadece daha sessiz bir つ değildir.

Uzunluk da önemli. Katakana’da uzun ünlü işareti コーヒー gibi kelimelerde görünür. Yazımı ve sesi birlikte öğren. Kelime hâlâ tanınır göründüğü için işareti kaldırmak, o kelimenin eksik bir versiyonunu öğretir.

Benzer şekillere bir karşıtlık ver

İki form karışınca onları yan yana koy ve görünen farkı anlat. Sonra ayrı ayrı yeniden test et. İşe yarar bir karşıtlık oturumu kısa ve spesifiktir: iki şekil, birkaç örnek, sonra sonra bir dönüş.

Katakana シ ve ツ yaygın bir karışıklık kaynağıdır. Formları birbirinin yerine konabilir süs gibi görmek yerine stroke yönüne ve kısa stroke’ların düzenine dikkat et. Yazarken stroke sırası olan bir referans yardımcı olabilir.

Rōmaji’nin bir adım geri çekilmesine izin ver

Tanıdık bir kelimeyi okumadan önce rōmaji’yi kapat. Sadece kontrol için aç. Yardımı hazır tutarken kullanma sırasını değiştirebilirsin. Karakterler tanıdık olunca farklı bir yazı tipi dene ki tanıma tek bir dijital fonta bağlı kalmasın.

Sonraki adımın bildiğin kana’yı kullanan kısa bir cümle. Yeni bir karakter seni keserse bak ve cümleye dön. Okuma tablonun nedenidir; tabloyu okumaya geri getirmeye devam et.

Japonca neden yazı sistemlerini birlikte kullanır

Tipik bir Japonca cümle tüm satır için tek bir yazı sistemi seçmez. Kanji çoğu zaman bir kelimenin çekirdeğini taşır, hiragana bitişler ve dilbilgisel öğeler sağlar, katakana birçok ödünç terimde görünür. コーヒーを飲みます içinde içecek katakana ile yazılır, を hiragana’dır ve fiil kanji ile hiragana’yı birleştirir. Yazı sistemleri cümlenin farklı parçalarını tanımana yardım eder.

Bu yüzden kana öğrenmek ve işe yarar kanji ile tanışmak tamamen ayrı iki proje olmak zorunda değildir. Hiragana ile başlarken birkaç anlamlı kelimeyi alışılmış yazılı formlarında görebilirsin. Furigana bir kanji yeni olduğunda okuma verebilir. Acil işin yazılı kelimeyi, sesini ve anlamını bağlamak; gazetede geçebilecek her karakteri bilmek değil.

Katakana’yı yalnızca İngilizce kelimeler için kullanılan isteğe bağlı bir süs gibi düşünme. Günlük isimlerde, ürünlerde ve yazım seçimlerinde karşısına çıkarsın. Hiragana’yı rahat okuyup katakana’yı süresiz erteleyen biri sıradan bir kafe menüsünde yine takılabilir. Başlangıçta hiragana daha fazla zaman alsa bile iki yazı sistemine de düzenli dikkat ver.

Benzer görünen karakterler için ayrı kontroller planla

Gerçekten karıştırdığın formların kısa bir listesini yap. Hiragana için め ve ぬ veya わ ve れ olabilir. Katakana için シ ve ツ odaklanmış bir oturumu hak edebilir. Başka bir öğrenenin zor çiftlerinin seninkiler olması gerektiğini varsayma. Kendi okumandan kanıt topla, sonra onu tekrar tekrar kesen karşıtlığa zaman ayır.

Çifti yan yana çalış ve görünür bir ayrım adlandır. Sonra karşılaştırmayı kaldır ve her karakteri tek başına tanı. Son olarak bir kelimenin içine koy. Bu üç aşama farklı soruları cevaplar: farkı betimleyebiliyor musun, izole formu tanıyabiliyor musun ve okurken tanıyabiliyor musun? İlk aşamadan sonra durmak, yardım eden komşu gittiğinde kaybolan bir güven yaratabilir.

El yazısı öğreniyorsan güvenilir bir darbe sırası modeli de kullan. Baskı ve el yazısı formları farklı görünebilir ve dijital bir fontu izlemek alışılmış darbeleri anlamanın yerini tutmaz. El yazısı pratiğini okumaya da zaman kalacak kadar kısa tut. Tüm bir tabloyu güzelce kopyalamak, beklenmedik bir kelimeyi tanımaktan farklı bir başarıdır.

Küçük karakterlere kendi dikkatlerini ver

Tam boy つ ile küçük っ birbirinin yerine geçmez. きって gibi bir kelimede küçük karakter sonraki ünsüzün zamanlamasını etkiler. Küçük ゃ, ゅ ve ょ uygun önceki kana ile birleşir. きゃ ile きや’yı karşılaştır: boyut dizinin nasıl okunduğunu değiştirir. Yalnızca kuralın İngilizce betimini öğrenmek yerine tam diziyi çalış.

Aynı ilke katakana için de geçerlidir. シャツ içinde シ ve küçük ャ birlikte çalışır. ベッド içinde küçük ッ kelimenin zamanlamasına aittir. Küçük bir telefon ekranında büyük şekilleri tanıyıp işaretleri veya boyut farklarını kaçırmak kolaydır. Anlamı tahmin etmeden önce gerçekten ne yazıldığını tanımlayacak kadar yavaşla.

Bu ayrımları kontrol ederken güvenilir bir ses örneği kullan. Romaji uzun ünlü veya çift ünsüz gösterebilir ama sesi senin için gösteremez. Tüm kelimeyi dinle, yazıma bak ve sonra yeniden dene. Amaç görsel ayrıntıyı temsil ettiği telaffuzla bağlamaktır.

Karışık yazı sistemlerini yarışa çevirmeden çalış

Zaten anladığın, bir kısmı hiragana bir kısmı katakana altı kelime seç. Karışık sırada oku. Kontrol ettikten sonra ikisini kısa cümlelere koy. Bu, tamamen tanıdık olmayan bir metni çözmeni istemeden mütevazı bir bağlam ekler. Tekrar tekrar duraklatan spesifik herhangi bir karakteri kaydet.

Hız yalnızca okuma doğru kaldığında işe yarar. Zamanlı bir tablo alıştırması izole karakterlerin tanıdıklaştığını gösterebilir ama tanıdık olmayan kelime dağarcıklı bir cümleyi okuyabileceğini kanıtlamaz. İzole tanımayı anlamlı okumayla değiştir. İki etkinlik aynı daha büyük becerinin farklı parçalarını destekler.

Temel formlar oturunca ikinci bir font dene. Tanıma kaybolursa değişen özelliği karşılaştır: bir döngünün şekli, birleşik bir darbe veya küçük bir işaretin konumu. Her yazı tipini örneklemen gerekmez. Bilginin karaktere ait olduğunu, onun tek bir görüntüsüne değil, kontrol ediyorsun.

Doğru anda tablonun ötesine geç

Her kana’yı anında hatırlamadan önce kelimeleri okumaya başlayabilirsin. Yararlı eşik, dürüst bir deneme yapıp sonucu kontrol edip edemediğindir. Tabloyu yanında tut, eksik karakteri bak ve kelimeye dön. Tereddüt ettiğinde tüm alfabeyi yeniden başlatmak, o karakterlere amaç verecek okuma alıştırmasını geciktirebilir.

Aynı zamanda, bağımsızlığı kanıtlamak için tüm desteği kaldırma. Her kelime birkaç bakış istiyorsa, daha kısa bir metin veya daha küçük bir kelime seti seç. İyi alıştırma, zorluğun üzerinde çalışılacak kadar net olduğu yerdedir. Neredeyse tamamen bilinmeyen bir sayfa, yanlış bir cevap için fazla çok olası açıklama verir.

Bir haftalık karışık alıştırmadan sonra orijinal zor çiftlerine dön. Bazıları artık ayrı alıştırmaya ihtiyaç duymayabilir; diğerleri okumadan önce hâlâ iki dakikayı hak edebilir. Alıştırma listesinin değişmesine izin ver. Amaç, kana’yı ihtiyaç duyduğunda elde etmek; böylece dikkatin giderek Japonca cümlenin mesajına kayabilsin.

Farklı yazı sistemleri içeren bir cümleyi soldan sağa oku

カフェで本を読みます。 ifadesini düşün. Cümle カフェ için katakana, edatlar ve son için hiragana, içerik kelimelerinde kanji kullanır. Önce カフェで, 本を ve 読みます parçalarını belirle. Yazı sistemindeki görsel değişim bir sınırı fark etmene yardım edebilir ama parçaların nasıl oturduğunu hâlâ dil bilgisi ve kelime dağarcığı belirler.

Şimdi okumayı kontrol et: カフェでほんをよみます。Anlam, uygun bağlamda “Bir kafede kitap okuyorum”dur. Konuşulan cümle her sesin hangi yazı sisteminden geldiğini duyurmaz. Bu yüzden okuma, her yazıyı diğerlerinin yanında hiç görünmeyen ayrı bir konu gibi ele almak yerine baskıyı kelimeler ve anlamla bağlamalıdır.

Başka bir model dene: バスで学校に行きます。Aracı, varışı ve eylemi belirle. Bu örneklerdeki iki で kullanımı farklı ilişkiler ifade eder: kafe cümlesinde etkinlik yeri, otobüs cümlesinde araç olarak ulaşım. Yazılar yazılı biçimleri görmene yardım eder; mesajı açıklayan cümle analizinin yerini almazlar.

Adil zorlukta bir tablo alıştırma seti yap

Adil bir alıştırma seti, gereksiz dikkat dağıtıcıları kontrol ederken sınamak istediğin şeyi değiştirir. Hiragana ve katakana biçimleri arasındaki farkı çalışıyorsan, zaten bildiğin sesleri kullan. か ve カ’yı ayrı konumlarda göster ve her birini belirle. Aynı anda ender kelime dağarcığı getirip her hatanın yazıdan geldiğini varsayma.

Sonra biçimleri uygun kelimelerin içinde oku. Hiragana か, かさ gibi tanıdık kelime dağarcığında çıkar; katakana カ ise カメラ’da. Kelime, biçime bir amaç verir ve tanımayı tamamen bir tablo hücresine bağımlı olmaktan çıkarır. Deneme sırasında tabloyu kapat ve sonra sorun çıkaran tam karakteri kontrol etmek için kullan.

Son olarak görüntü sırasını değiştir. Her zaman あ’yı ア’nın yanında okursan, ikinci biçimi bağımsız tanımak yerine ilişkiyle belirleyebilirsin. Eşleşmiş biçimleri ayır, eski maddeleri yenilerle karıştır ve birkaç kısa kelime kullan. Bir karşılaştırma ayrımı öğretir; bağımsız tanıma, ayrımın hâlâ elde olup olmadığını kontrol eder.

Romaji’yi Japonca yazım sanmadan tutarlı yorumla

Romaji sistemleri aynı Japonca sesleri farklı temsil edebilir. Uzlaşıma bağlı olarak shi ve si, ya da chi ve ti görebilirsin. Bir başlangıç kaynağı kullandığı sistemde tutarlı olmalıdır ama alışılmadık bir romanizasyon, alttaki Japonca kelimenin değiştiği anlamına otomatik gelmez. Kana ve bir ses modeli ilişkiyi çözmeye yardım eder.

ō gibi makronlar bazı romanizasyonlarda uzun ünlüler için bir notasyondur. Diğer kaynaklar Japonca yazıma ve uzlaşımlarına bağlı olarak ou veya oo gibi bir dizi yazabilir. Kelimeyi bilmeden romanize bir biçimi mekanik olarak kana’ya geri kopyalama. Yazılı Japonca yazım öğrenilecek ayrı bir olgu olarak kalır.

Notların için okunabilir bir uzlaşım seç ve yanında Japoncayı koru. Yavaş yavaş Japonca satırı denediğin ilk satır yap. Romaji, bir okumayı kurmaya veya kontrol etmeye yardım ettiğinde yararlı iş yapıyordur. Gözlerin orijinal karakterleri tanımak zorunda kalmadığında fazla iş yapıyordur.

Klavye girişini telaffuzdan ayır

Bir Japonca giriş yöntemi aynı kana için birkaç Latin harf dizisini kabul edebilir. Tuş vuruşları yazılıma verilen talimatlardır; telaffuz etmen gereken fonetik bir betimleme değildir. Örneğin küçük bir karakter girmek için kullanılan bir dizi, başlangıç tablosundaki romanizasyona benzemeyebilir. Yazma görevini bitmiş kelimenin sesinden ayrı tut.

Dönüşümden sonra gerçekten ürettiğini oku. Küçük kana istenen boyutta çıktı mı? Uzun ünlü işareti kaldı mı? Giriş yöntemi birkaç aday arasında doğru kelimeyi sundu mu? Hızlı yazmak, ortaya çıkan Japonca metni kontrol etmenin yerini tutmaz. Tanıma, yanlış bir dönüşümü fark etme yeteneği verir.

Yararlı bir yazma alıştırması üç tanıdık kelime girmek, onları incelemek, sonra Latin giriş görünmeden okumaktır. Bu, ayrı ezberlenmiş bir tuş dizisi yaratmak yerine klavyeyi okuryazarlıkla bağlar. Bitmiş kelimenin yazımını açıklayamıyorsan, tekrara kaydetmeden önce tabloya veya sözlüğe dön.