Velg din neste studienotat.
Den 46 tegn store kanatabellen.
Bytt skrift for å sammenligne de samme lydene. Skjul deretter lesningene, og prøv en liten gruppe fra hukommelsen.
| a | i | u | e | o |
|---|---|---|---|---|
| あa | いi | うu | えe | おo |
| かka | きki | くku | けke | こko |
| さsa | しshi | すsu | せse | そso |
| たta | ちchi | つtsu | てte | とto |
| なna | にni | ぬnu | ねne | のno |
| はha | ひhi | ふfu | へhe | ほho |
| まma | みmi | むmu | めme | もmo |
| やya | ゆyu | よyo | ||
| らra | りri | るru | れre | ろro |
| わwa | をo | |||
| んn |
| a | i | u | e | o |
|---|---|---|---|---|
| アa | イi | ウu | エe | オo |
| カka | キki | クku | ケke | コko |
| サsa | シshi | スsu | セse | ソso |
| タta | チchi | ツtsu | テte | トto |
| ナna | ニni | ヌnu | ネne | ノno |
| ハha | ヒhi | フfu | ヘhe | ホho |
| マma | ミmi | ムmu | メme | モmo |
| ヤya | ユyu | ヨyo | ||
| ラra | リri | ルru | レre | ロro |
| ワwa | ヲo | |||
| ンn |
Dette er grunnsettet. Merker som dakuten, små kana og lange lyder kommer neste. を vises som o for den vanlige uttalen; skriv wo for å taste den. は og へ uttales wa og e når de brukes som partikler.
Sammenlign med Japan Foundations kana-referanse (PDF) ↗To skriftsystemer, overlappende lyder
Hiragana dukker opp i grammatiske endelser, partikler og mange ord. Katakana er vanlig i lånord, utenlandske navn, betoning og andre bruksområder. De representerer i stor grad samme sett lydenheter, men hvert har sine egne visuelle former.
Begge grunnleggende diagrammer har 46 tegn. Merker, kombinasjoner og spesielle bruksområder utvider det du kan skrive. Å lære de 46 er en milestein; det betyr ikke at du allerede har møtt hvert stavemønster.
Begynn med fem, bland så
Møt あ・い・う・え・お som ei lita gruppe. Se på hver form, lytt, og gjør et kort forsøk på å skrive den. Endre så rekkefølgen. Hvis du bare kjenner igjen う mellom い og え, gjør diagrammet noe av huskingen for deg.
Legg til ei lita ny gruppe mens du blander inn den gamle. Bruk ord så snart du har nok tegn. あお, som betyr blå, gir deg en grunn til å bevege deg mellom to kjente former. Ikke hast med å legge til ei ny rad hvis gårsdagens former fortsatt trenger oppmerksomhet.
あお
ao
blue
いえ
ie
house
Legg merke til de små merkene
De to korte strekene i が endrer lyden til か. En liten ゃ, ゅ eller ょ kombineres med en foregående egnet kana, som i きゃ. En liten っ markerer en konsonantlukking eller paus før neste lyd; det er ikke bare en stillere つ.
Lengde betyr også noe. I katakana dukker langvokalmerket opp i ord som コーヒー. Lær stavemåte og lyd sammen. Å fjerne merket fordi ordet fortsatt ser gjenkjennelig ut lærer en ufullstendig versjon av det ordet.
コーヒー
kōhī
kaffe
きって
kitte
frimerke
Gi like former en kontrast
Når to former blandes, sett dem ved siden av hverandre og beskriv den synlige forskjellen. Test dem så hver for seg igjen. Ei nyttig kontrastøkt er kort og spesifikk: to former, flere eksempler, så et tilbakeblikk senere.
Katakana シ og ツ er en vanlig kilde til forvirring. Legg merke til strekeretning og plasseringen av de korte strekene, i stedet for å behandle formene som utskiftbare dekorasjoner. En referanse med strekordre kan hjelpe når du skriver dem.
La rōmaji tre tilbake
Dekk til rōmaji før du leser et kjent ord. Avdekk det bare for å sjekke. Du kan beholde hjelp tilgjengelig mens du endrer rekkefølgen du bruker den i. Prøv ei annen skrifttype når tegnene er kjente, så gjenkjenning ikke er knyttet til én digital font.
Neste steg er en kort setning som bruker kana du kjenner. Hvis et nytt tegn avbryter deg, slå det opp og gå tilbake til setningen. Lesing er grunnen til diagrammet, så fortsett å ta diagrammet tilbake til lesing.
Hvorfor japansk bruker skriftene sammen
En typisk japansk setning velger ikke ett skriftsystem for hele linjen. Kanji bærer ofte kjernen i et ord, hiragana leverer endingene og grammatiske elementer, og katakana dukker opp i mange lånte termer. I コーヒーを飲みます er drikken skrevet i katakana, を er hiragana, og verbet kombinerer kanji med hiragana. Skriftene hjelper deg å gjenkjenne ulike deler av setningen.
Det er derfor å lære kana og møte nyttig kanji ikke trenger å være to helt separate prosjekter. Du kan begynne med hiragana mens du møter noen meningsfulle ord i sine vanlige skrevne former. Furigana kan gi lesinger når en kanji er ny. Den umiddelbare jobben din er å koble det skrevne ordet, lyden og betydningen, ikke å kunne hvert tegn som kan dukke opp i en avis.
Unngå å tenke på katakana som valgfri pynt bare brukt for engelske ord. Du møter den i hverdagsnavn, produkter og skriftvalg. En elev som leser hiragana komfortabelt, men utsetter katakana på ubestemt tid, kan fortsatt sitte fast på en vanlig kafemeny. Gi begge skriftene noe regelmessig oppmerksomhet, selv om hiragana får mer tid i starten.
Planlegg separate sjekker for tegn som ligner
Lag en kort liste over formene du faktisk forveksler. For hiragana kan det inkludere め og ぬ, eller わ og れ. For katakana kan シ og ツ fortjene en fokusert økt. Anta ikke at en annen elevs vanskelige par må være dine. Samle bevis fra din egen lesing, bruk deretter tid på kontrasten som gjentatte ganger avbryter den.
Studer paret side om side og navngi et synlig skille. Deretter, fjern sammenligningen og identifiser hvert tegn alene. Til slutt, sett det inn i et ord. Disse tre stadiene svarer på ulike spørsmål: kan du beskrive forskjellen, gjenkjenne den isolerte formen og gjenkjenne den under lesing? Å stoppe etter første stadium kan skape selvtillit som forsvinner når den hjelpsomme naboen er borte.
Hvis du lærer håndskrift, bruk også en pålitelig strøkorden-modell. Trykte og håndskrevne former kan se ulike ut, og å spore en digital font er ikke en erstatning for å forstå de vanlige strøkene. Hold håndskriftsøvingen kort nok til at du også har tid til å lese. Å kopiere en hel tabell vakkert er en annen prestasjon enn å gjenkjenne et uventet ord.
Gi de små tegnene egen oppmerksomhet
つ i full størrelse og liten っ er ikke utskiftbare. I et ord som きって påvirker det lille tegnet timing av neste konsonant. Liten ゃ, ゅ og ょ kombineres med en foregående passende kana. Sammenlign きゃ med きや: størrelsen endrer hvordan sekvensen leses. Øv den komplette sekvensen, heller enn bare å lære en engelsk beskrivelse av regelen.
Det samme prinsippet gjelder for katakana. I シャツ jobber シ og liten ャ sammen. I ベッド hører liten ッ til ordets timing. På en liten telefonskjerm er det lett å gjenkjenne de store formene og overse merkene eller størrelsesforskjellene. Senk farten akkurat nok til å identifisere det som faktisk er skrevet før du gjetter betydningen.
Bruk et pålitelig lydeksempel når du sjekker disse skillene. Romaji kan indikere en lang vokal eller dobbel konsonant, men det kan ikke demonstrere lyden for deg. Lytt til hele ordet, se på stavemåten og prøv deretter igjen. Formålet er å koble den visuelle detaljen til uttalen den representerer.
Øv blandede skrifter uten å gjøre det til et kappløp
Velg seks ord du allerede forstår, noen i hiragana og noen i katakana. Les dem i blandet rekkefølge. Etter sjekk, sett to av ordene inn i korte setninger. Dette legger til en beskjeden mengde kontekst uten at du må dekode en helt ukjent tekst. Noter ethvert spesifikt tegn som gjentatte ganger forårsaker en pause.
Fart er nyttig bare når lesingen forblir nøyaktig. En tidsbestemt tabelldrill kan vise at et sett isolerte tegn blir kjent, men den etablerer ikke at du kan lese en setning med ukjent ordforråd. Veksle mellom isolert gjenkjenning og meningsfull lesing. De to aktivitetene støtter ulike deler av samme større ferdighet.
Prøv en andre font etter at grunnformene føles stabile. Hvis gjenkjenningen forsvinner, sammenlign egenskapen som endret seg: formen på en løkke, et sammenføyd strøk eller posisjonen til et lite merke. Du trenger ikke å prøve hver skrifttype. Du sjekker at kunnskapen din tilhører tegnet, ikke ett eksakt bilde av det.
Gå forbi tabellen i riktig øyeblikk
Du kan begynne å lese ord før du husker hver kana med en gang. Den nyttige terskelen er om du kan gjøre et ærlig forsøk og sjekke resultatet. Hold tabellen i nærheten, slå opp det manglende tegnet og gå tilbake til ordet. Å starte hele alfabetet på nytt hver gang du nøler, kan forsinke leseøvingen som ville gitt de tegnene et formål.
Fjern samtidig ikke all støtte bare for å bevise selvstendighet. Hvis hvert ord krever flere oppslag, velg en kortere tekst eller et mindre ordforrådssett. God øving ligger der utfordringen er klar nok til å jobbe med. En side som nesten er helt ukjent gir deg for mange mulige forklaringer på et feil svar.
Etter en uke med blandet øving: gå tilbake til de opprinnelige vanskelige parene. Noen trenger kanskje ikke lenger separate drill; andre kan fortsatt fortjene to minutter før lesing. La øvingslisten endre seg. Målet er å gjøre kana tilgjengelig når du trenger det, så oppmerksomheten din i økende grad kan flytte seg mot budskapet i den japanske setningen.
Les en setning med blandet skrift fra venstre til høyre
Se på カフェで本を読みます。Setningen bruker katakana for カフェ, hiragana for partiklene og endelsen, og kanji inne i innholdsordene. Identifiser først chunkene カフェで, 本を og 読みます. Den visuelle endringen i skrift kan hjelpe deg å legge merke til en grense, men grammatikk og ordforråd avgjør fortsatt hvordan bitene passer sammen.
Sjekk nå lesingen: カフェでほんをよみます。Betydningen er «jeg leser en bok på en kafé» i en passende kontekst. Den talte setningen kunngjør ikke hvilket skriftsystem hver lyd kom fra. Derfor bør lesing koble trykk til ord og betydning, snarere enn å behandle hvert skriftsystem som et separat fag som aldri dukker opp ved siden av de andre.
Prøv en annen modell, バスで学校に行きます。Identifiser kjøretøyet, destinasjonen og handlingen. De to brukene av で i disse eksemplene uttrykker ulike forhold: et aktivitetssted i kafésetningen og transport som middel i busssetningen. Skriftsystemer hjelper deg å se de skrevne formene; de erstatter ikke setningsanalysen som forklarer budskapet.
Lag et tabelløvingssett med rettferdig vanskelighet
Et rettferdig øvingssett endrer det du vil teste mens det kontrollerer unødvendige distraksjoner. Hvis du øver på forskjellen mellom hiragana- og katakana-former, bruk lyder du allerede kjenner. Vis か og カ på separate posisjoner og identifiser hver. Ikke introduser sjeldent ordforråd samtidig og anta så at hver feil kom fra skriftsystemet.
Les deretter formene inne i passende ord. Hiragana か dukker opp i kjent ordforråd som かさ, mens katakana カ dukker opp i カメラ. Ordet gir formen et formål og hindrer at gjenkjenning avhenger helt av en tabellcelle. Dekk til tabellen under forsøket og bruk den etterpå for å sjekke det eksakte tegnet som skapte problemer.
Til slutt: endre visningsrekkefølgen. Hvis du alltid leser あ ved siden av ア, kan du identifisere den andre formen ved assosiasjon uten å gjenkjenne den selvstendig. Skill de parede formene, bland eldre punkter med nye og bruk noen korte ord. En sammenligning lærer en distinksjon; selvstendig gjenkjenning sjekker om distinksjonen fortsatt er tilgjengelig.
Tolk romaji konsekvent uten å forveksle det med japansk stavemåte
Romaji-systemer kan representere de samme japanske lydene forskjellig. Du kan se shi og si, eller chi og ti, avhengig av konvensjonen. En nybegynnerressurs bør være konsekvent om systemet den bruker, men en ukjent romanisering betyr ikke automatisk at det underliggende japanske ordet endret seg. Kanaen og en lydmodell hjelper deg å løse forholdet.
Makroner som ō er en notasjon for lange vokaler i noen romaniseringer. Andre ressurser kan skrive en sekvens som ou eller oo, avhengig av den japanske stavemåten og deres konvensjon. Ikke kopier en romanisert form tilbake til kana mekanisk uten å kjenne ordet. Den skrevne japanske stavemåten forblir et separat faktum å lære.
Til notatene dine: velg én lesbar konvensjon og behold japansken ved siden av. Gjør gradvis den japanske linjen til den første du forsøker. Romaji gjør en nyttig jobb når det hjelper å etablere eller sjekke en lesing. Det gjør for mye arbeid når øynene dine aldri trenger å gjenkjenne de opprinnelige tegnene.
Skill tastaturinntasting fra uttale
En japansk inndatametode kan godta flere latinske bokstavsekvenser for samme kana. Tastetrykkene er instruksjoner til programvare, ikke en fonetisk beskrivelse du må uttale. For eksempel kan en sekvens brukt til å skrive inn et lite tegn se annerledes ut enn romaniseringen i en nybegynnertabell. Hold skriveoppgaven atskilt fra lyden av det ferdige ordet.
Etter konvertering: les det du faktisk produserte. Dukket den lille kanaen opp i tiltenkt størrelse? Ble langt-vokal-merket værende? Tilbød inndatametoden riktig ord blant flere kandidater? Å skrive raskt er ikke en erstatning for å sjekke den resulterende japanske teksten. Gjenkjenning gir deg evnen til å legge merke til en feil konvertering.
En nyttig skriveøvelse er å taste inn tre kjente ord, inspisere dem, og så lese dem uten den latinske inndataen synlig. Det kobler tastaturet til leseferdighet snarere enn å skape en separat memorert tastsekvens. Hvis du ikke kan forklare stavemåten til det ferdige ordet, gå tilbake til tabellen eller ordboken før du lagrer det til repetisjon.
Hvilket ord inneholder et langvokalmerke: コーヒー eller いえ?
Vis forklaringen +
ー-merkene viser lange vokaler i denne katakana-stavemåten. いえ har to separate vokallyder og ingen langvokalmerke.
Før du blar om.
Bør jeg øve begge skriftsystemene i samme økt?
Du kan, forutsatt at målet forblir klart. Bruk en kort blokk på å gjenkjenne en liten gruppe i ett skriftsystem, og bruk deretter det andre i kjente ord. Å blande alt med en gang kan skjule kilden til en feil. Når formene er etablert, blir setninger med blandet skrift nyttige fordi vanlig japansk ikke holder skriftsystemene på separate sider.
Hvorfor kan jeg skrive et ord, men ikke lese det?
Tastaturinndata kan læres som en sekvens av latinske bokstaver, og konverteringsprogramvare kan levere den skrevne formen. Lesing krever at du gjenkjenner resultatet selvstendig. Etter skriving, skjul inndatahintet og les japansk. Sjekk tegnene, lesingen og betydningen, så programvarehjelp støtter heller enn erstatter leseferdighetsoppgaven.