Vous avez choisi une promenade pour demain, mais vous ne l'avez pas encore faite. Vous souhaitez annoncer votre intention sans présenter cette promenade comme un événement accompli. Tsumori permet de garder cette distinction. Votre interlocuteur reçoit une information sur ce que vous comptez faire, pas la preuve que l'action aura lieu ni la confirmation de tous les détails pratiques.
Cette leçon suit des adultes fictifs pendant un week-end calme au bord d'un lac. Ils parlent de marcher, d'emporter un sac et de lire un livre. Chaque exercice fournit explicitement l'action envisagée par la personne qui parle. Les photos illustrent le décor sans révéler les projets privés de quiconque. Vous pouvez travailler les phrases sur papier. Une recherche dans le dictionnaire n'est utile que si un mot manquant empêche de formuler précisément l'intention.
Partez d'une intention donnée avec tsumori
明日は湖のそばを歩くつもりです。Ashita wa mizuumi no soba o aruku tsumori desu. « Demain, j'ai l'intention de marcher au bord du lac. » 明日, ashita, situe l'action envisagée demain. 湖のそば, mizuumi no soba, signifie près du lac. Le verbe 歩く, aruku, fournit l'activité, tandis que つもりです, tsumori desu, présente poliment l'intention de la personne qui parle.
La particule を se lit o ici. Avec 歩く, elle peut marquer l'espace parcouru plutôt qu'un objet que quelqu'un prendrait. Gardez cette relation dans l'expression modèle, au lieu de chercher un équivalent français unique pour chaque o. Vous décrivez le lieu de la marche, mais l'ensemble de la phrase reste une présentation de l'action envisagée.
Séparez trois informations dans vos notes : l'activité prévue, son repère temporel et ce qui s'est réellement passé. La première phrase fournit les deux premières. Elle n'annonce pas l'accomplissement de l'action. Si une question porte sur hier, répéter simplement cette phrase concernant demain ne répond pas à la demande. Le sens compte avant la rapidité de répétition.
Gardez le verbe simple avant la fin polie
Dans ce modèle affirmatif d'intention, la forme du dictionnaire précède directement tsumori desu. 歩く, aruku, reste 歩く dans 歩くつもりです. N'insérez pas la forme polie 歩きます, arukimasu, avant tsumori. La politesse de notre modèle est déjà portée par desu à la fin de la construction complète.
L'explication de la Fondation du Japon sur tsumori présente les projets et intentions futurs, avec la connexion au verbe simple non passé. Nous nous concentrons ici sur des affirmations claires concernant votre propre intention. Les autres sens de tsumori, les intentions rapportées et les questions délicates sur les projets d'autrui demandent leur propre contexte.
Écrivez 歩く → 歩くつもりです dans deux espaces, puis lisez le résultat entier. Essayez ensuite 読む, yomu, « lire » : 読むつもりです, yomu tsumori desu. L'activité envisagée change, mais la construction demeure. Notre guide de conjugaison fournit une référence plus large pour distinguer forme du dictionnaire et forme polie.
Pour vérifier votre rappel, cachez uniquement la fin de la construction. Pouvez-vous retrouver le verbe voulu sans le deviner à partir du son de toute la phrase ? Découvrez ensuite tsumori desu et reconnectez les parties. Si aruku ne revenait qu'après lecture, notez une difficulté de vocabulaire. Si le mot était disponible mais que vous avez choisi arukimasu avant tsumori, notez une difficulté de connexion des formes.
Précisez l'action envisagée
明日はこのかばんを持っていくつもりです。Ashita wa kono kaban o motte iku tsumori desu. « Demain, j'ai l'intention d'emporter ce sac. » このかばん, kono kaban, identifie ce sac-ci. 持っていく, motte iku, exprime ici le fait de l'emporter avec soi en quittant le point de départ. Gardez l'activité entière quand vous construisez l'affirmation d'intention.
Comparez la phrase de promenade et celle du sac. L'intention de marcher ne précise pas automatiquement quel sac sera emporté. La présence d'un sac à dos sur une photo ne tranche pas davantage la question. L'exercice doit donner un fait supplémentaire sur le sac avant que vous puissiez l'inclure dans votre réponse. N'ajoutez pas des détails plausibles simplement parce qu'ils semblent convenir au décor.
Une courte note de sens aide donc avant la rédaction japonaise. Pour une tâche, écrivez « demain : intention de marcher près du lac ». Pour une autre, écrivez « demain : intention d'emporter ce sac ». Soulignez les activités différentes. Une terminaison tsumori correcte sur la mauvaise activité exprime toujours la mauvaise intention : vérifiez aussi le verbe et l'expression qui l'entoure.
L'intention de ne pas agir nomme encore l'action
明日は湖のそばを歩かないつもりです。Ashita wa mizuumi no soba o arukanai tsumori desu. « Demain, j'ai l'intention de ne pas marcher au bord du lac. » La forme négative simple 歩かない, arukanai, précède tsumori desu. C'est le modèle d'action négative étudié ici : la personne annonce une intention concernant le fait de ne pas accomplir cette activité.
« La personne ne nous a pas donné de projet » n'est pas une information équivalente. Une absence d'information ne constitue pas une intention déclarée de ne pas agir. De même, ignorer si une personne marchera demain ne justifie pas l'emploi d'arukanai. Gardez une réponse « inconnu » dans vos exercices, afin de vérifier l'interprétation sans transformer tout manque d'information en oui ou non.
Cette leçon ne présente pas toutes les expressions négatives avec tsumori comme une formule interchangeable. Elle n'enseigne pas non plus une interdiction adressée à quelqu'un d'autre. Notre locuteur parle de sa propre action envisagée. Une demande négative répond à un autre besoin de communication. Ici, identifiez la personne qui parle, l'activité et la portée de la négation avant de choisir la fin.
Cherchez le mot manquant, puis revenez à la phrase
Ce site et KanaWay ont le même éditeur. KanaWay est en développement. Parmi ses outils prévus figure un dictionnaire associé aux leçons et à la pratique. La présentation officielle locale décrit une recherche suivie d'un retour à la phrase initiale pour vérifier que le sens choisi convient. C'est ce parcours limité qui nous intéresse ; aucune leçon déjà disponible sur le lac ni correction automatique des intentions n'est annoncée.
Si vous ne retrouvez pas 歩く, tentez d'abord de rappeler le mot correspondant à l'activité fournie. Consultez ensuite une entrée adaptée ou une note de vocabulaire fiable. Vérifiez la lecture et le sens qui correspondent à « marcher » dans cette tâche. Revenez immédiatement à la phrase d'intention et construisez 歩くつもりです. Trouver un verbe dans le dictionnaire ne prouve pas le choix correct de la construction.
Si le mot était connu mais que vous avez placé une forme verbale polie avant tsumori, une nouvelle recherche de définition n'est pas la réparation principale. Comparez les deux formes, puis répondez à une nouvelle consigne d'intention. Notre guide du vocabulaire explique comment une tentative de rappel et une vérification soutiennent l'apprentissage sans réduire toute erreur à davantage de répétitions de mots.
La même démarche fonctionne avec une note cachée sur papier pendant le développement de l'application. Séparez la tâche de dictionnaire et la tâche de phrase : la première vérifie lecture et sens du mot, la seconde votre message et la connexion des parties. Ni une recherche réussie ni une image familière ne démontre l'exactitude d'une phrase d'intention complète.
Six consignes avec assez d'informations
Première consigne : la note personnelle du locuteur indique « demain : intention de marcher près du lac ». Écrivez une affirmation d'intention polie et complète. Deuxième consigne : la note indique « demain : intention de ne pas marcher près du lac ». Gardez le même décor et utilisez la forme négative simple de l'action avant la construction.
Troisième consigne : il est explicitement indiqué que la personne compte emporter ce sac demain. Produisez la phrase du sac en conservant kono kaban et motte iku. Quatrième consigne : une photographie montre un adulte près d'un lac sans rien dire de demain. Pouvez-vous conclure que cette personne compte y marcher ? Précisez l'information manquante.
Cinquième consigne : quelqu'un écrit arukimasu immédiatement avant tsumori desu. Remplacez seulement la forme verbale nécessaire au modèle affirmatif. Sixième consigne : une personne annonce une intention pour demain, mais la traduction devient « J'ai marché au bord du lac hier ». Quelles sont les deux modifications de sens introduites ? Ne vérifiez pas seulement la présence d'un mot relatif à la marche.
Essayez chaque tâche avant de lire les réponses. Une case vide révèle mieux un manque qu'un modèle copié ensuite présenté comme un rappel autonome. Notez séparément un mot oublié, une mauvaise connexion et une conclusion non justifiée. Il s'agit de pratique avec des faits fictifs fournis, pas d'un score de compétence ni de preuves concernant les véritables projets d'une personne réelle.
Vérifiez l'affirmation entière
Pour la première consigne : 明日は湖のそばを歩くつもりです。Ashita wa mizuumi no soba o aruku tsumori desu. Pour la deuxième : 明日は湖のそばを歩かないつもりです。Ashita wa mizuumi no soba o arukanai tsumori desu. Comparez directement aruku et arukanai. Le repère de demain et le lieu restent les mêmes ; l'intention exprimée concernant l'action change.
Pour la troisième : 明日はこのかばんを持っていくつもりです。Ashita wa kono kaban o motte iku tsumori desu. Pour la quatrième, la réponse est « inconnu d'après les informations données ». L'image présente une scène, pas une intention privée. Pour la cinquième, utilisez aruku avant tsumori desu dans ce modèle.
Pour la sixième, la traduction remplace demain par hier et une intention par un événement accompli. Aucune des deux modifications n'est justifiée. Revenez au message initial et expliquez-le avant de produire de nouveau la phrase japonaise. Notre guide de structure de la phrase aide à garder ensemble le repère temporel, l'activité et le prédicat final.
Terminez par un petit contrôle : cachez les modèles et lisez seulement une note de sens. Prononcez une réponse complète avant de comparer soigneusement avec le modèle correspondant. Lors de l'essai suivant, changez un seul élément fourni. Vous voyez ainsi quelle connexion est disponible et laquelle demande encore une vérification, plutôt que de confondre familiarité de la phrase et réponse indépendante.
Questions sur la méthode
L'intention prouve-t-elle que l'action aura lieu ?
Non. Dans le contexte étudié, cette construction présente une intention. Elle ne prouve ni l'accomplissement ni tous les arrangements pratiques. Si la question concerne ce qui s'est réellement passé, cherchez une information séparée sur l'événement.
Peut-on déduire un projet d'un sac ou d'une photo ?
Non. L'exercice doit fournir l'action envisagée ou une déclaration qui la soutient. Un sac peut suggérer des possibilités sans révéler ce qu'une personne compte faire demain. Laissez explicitement inconnue une intention qui n'est pas établie.
Peut-on poser ainsi des questions à tout le monde ?
Non. Nous pratiquons des affirmations sur l'intention du locuteur. Les questions à une personne exigeant un respect particulier et les descriptions des intentions privées d'un tiers demandent un registre approprié et des informations suffisantes. N'en faites pas un modèle universel de conversation.