다음 학습 노트를 고르세요.
가나를 첫 단어와 연결하세요
가나 작은 묶음을 섞인 순서로 읽고, 간단한 단어 안에 넣어 보세요. 흔한 어휘에 나오는 대로 가타카나도 더하세요. 듣기를 글자 형태 가까이 두어, 읽기가 짐작 소리의 조용한 나열이 되지 않게 하세요.
기초 읽기가 감당되면, 쓸모 있는 단어를 통해 한자가 들어와도 돼요. 의미 있는 한자 단어를 보기 전에 가나 연습을 전부 끝낼 필요는 없지만, 낯선 문자가 문장마다 압도해서는 안 돼요.
문장이 무엇을 묻는지 배우세요
기초 평서문, 의문문, 부정, 과거형을 만나 보세요. 술어와 그 주변 조사에 주의를 기울이세요. 단어 대부분이 같아도 짧은 어미 하나로 답이 바뀔 수 있어요.
한 번에 하나만 바꿔 연습한 뒤, 옛 형태와 새 형태를 섞어 보세요. 「과거형」이라고 적힌 드릴은 답의 일부를 미리 알려 주고, 짧은 대화는 문맥에서 시간 관계를 추론하게 해요.
これは本です。
これはほんです。
이건 책이에요.
これは本ですか。
これはほんですか。
이거 책이에요?
何時に学校に行きますか。
なんじにがっこうにいきますか。
몇 시에 학교에 가요?
昨日、学校に行きませんでした。
きのう、がっこうにいきませんでした。
어제 학교에 안 갔어요.
주간 루틴에 듣기를 남겨 두세요
문법책을 다 끝낼 때까지 듣기를 미루지 마세요. 익숙한 단어와 대본이 있는 짧은 대화를 고르세요. 먼저 상황을 파악하고, 그다음 시간·장소 같은 세부 하나를 잡으세요.
소리로는 못 알아듣는데 글로는 익숙하다면, 그 연결을 연습하세요. 조용한 플래시카드를 더한다고 이 빈틈이 꼭 메워지지는 않아요.
공식 예로 형식을 확인하세요
공식 N5 설명은 기초 일본어 일부를 이해하는 데 관한 거예요. 샘플 문제는 그 이해를 어떻게 시험하는지 보여 줘요. 공식 자료로 문제 형식과 지시문에 익숙해지세요.
공개된 어휘 총수는 학습 자료의 범위로 보고, 보장된 시험 경계로 보지 마세요. 외운 목록만으로는 읽기·듣기 이해가 생기지 않아요.
주말에 쓸 만한 점검을 고르세요
공부한 말로 된, 낯선 짧은 줄을 읽어 보세요. 의미를 설명한 뒤, 비슷한 줄을 글 없이 들어 보세요. 어려움이 단어인지, 형태인지, 인식 속도인지 적어 두세요.
다음 주에는 구체적인 목표 하나를 정하세요. 가타카나를 더 정확하게 읽기, 부정형 알아보기, 자주 쓰는 동작 표현 떠올리기처럼요. 필요한 부분을 집중해서 보완하는 것이 전체 과정을 처음부터 다시 시작하는 것보다 도움이 될 때가 많아요.
주간 JLPT N5 학습 계획 만들기
이건 반복할 수 있는 주기로 쓰고, 몇 주 안에 합격한다는 약속으로 쓰지 마세요. 지금 지식에 맞는 자료를 고르세요. 과제가 아직 어렵다면 세션을 나누거나 하루를 반복하고, 무엇을 이해했는지 설명할 수 있으면 다음으로 가세요.
| 세션 | 초점 | 멈추기 전에 확인하세요 |
|---|---|---|
| 1 | 섞인 가나 작은 묶음을 읽고, 익숙한 단어를 다시 보세요. | 읽기를 숨기고, 같은 글자를 다른 순서로 알아보세요. |
| 2 | 동작 장소 で와 목적지 に처럼 문법 대비 하나를 공부하세요. | 새 문장에서 조사를 고르고 역할을 설명해 보세요. |
| 3 | 익숙한 어휘로 된, 도움이 있는 짧은 글을 읽으세요. | 덮고 동작 하나와 세부 하나를 떠올려 보세요. |
| 4 | 대본이 있는 짧은 초보 대화를 들어 보세요. | 대본 없이 다시 듣고, 장소·시간·동작을 짚어 보세요. |
| 5 | 배우는 형식의 공식 N5 샘플 문항을 시도해 보세요. | 지시문을 꼼꼼히 읽고, 답이 맞는 이유를 짚어 보세요. |
| 주말 | 이번 주기의 어려움을 복습하거나 쉬는 날을 가지세요. | 다음 주에 연습할 구체적인 목표를 하나 정해 보세요. |
초급 문장이 실제로 무엇을 말하는지 잡으세요
N5 중심 학습은 익숙한 사람·사물·장소·일과를 말하는 언어부터 시작해요. 문장을 만나면 낱말을 모으기 전에 중심 진술을 찾으세요. 누가 어디 가는지, 소유를 말하는지, 질문하는지, 시간을 말하는지? 이 기본 해석이 어휘와 조사에 공통 목적을 줘요.
끝부분을 알아채는 연습을 하세요. 익숙해 보이는 문장도 끝 근처의 작은 변화로 부정이나 과거가 될 수 있어요. 중심 명사를 알아봤다고 답이 자동으로 나오지 않게 하세요. 끝까지 읽거나 들은 뒤, 해석에 실제로 표현된 동작·시간·긍정/부정이 들어 있는지 확인하세요.
확인할 때 짧은 설명을 쓰세요. 「그 사람은 어제 가지 않았다」는 「가다」 동사만 알아본 것과 다른 이해예요. 배우면서 그 설명을 영어로 해도 돼요. 이해 과제의 목표는 일본어를 이해하는 것이지, 낯선 영어 용어로 답을 필요 이상으로 어렵게 만드는 게 아니에요.
계획의 매주 가나 연습을 넣으세요
기본 가나 인식은 어휘·문법·읽기를 받쳐 주니, 소개 주 한 번 뒤 사라져서는 안 돼요. 다른 자료를 더하면서도 두 문자로 단어를 계속 읽으세요. 거의 아는 전체 표를 반복해 베끼기보다, 진짜 망설이는 글자에 집중하세요.
어휘에 나오면 장음, 작은 っ, きゃ 같은 조합도 넣으세요. 기본 46자 표는 시작 세트이지, 만날 표기 전부가 아니에요. 각 세부 사항을 단어와 믿을 만한 소리 모델과 연결하세요. 효과를 모른 채 기호만 연습하는 것보다 복습이 의미 있어져요.
히라가나를 편하게 읽게 된 뒤에도 가타카나 연습은 계속하세요. 메뉴에 나오는 말, 이름, 흔한 외래어를 읽다 보면 더 익혀야 할 부분을 발견할 수 있어요. 유용한 단어 몇 개를 골라 정확히 읽은 뒤, 필요하면 어떤 영어 단어에서 왔는지 생각해 보세요. 먼저 익혀야 할 것은 일본어 표기와 발음이에요.
짧고 대비되는 예로 문법을 공부하세요
동작 장소와 목적지, 진술과 질문, 현재형과 과거형을 비교하세요. 익숙한 어휘를 써서 문법 대비가 잘 보이게 하세요. 차이를 설명할 수 있으면 명사나 상황을 바꾼 다른 문장을 해 보세요. 관계가 원래 예를 넘어 옮겨지는지 확인해요.
적용 없이 문법 라벨만 길게 모으지 마세요. 규칙은 문장을 이해하거나 특정 의미에 맞는 형태를 고를 때 쓸모가 있어요. 확인한 예 몇 개를 두고, 설명 없이 다시 보세요. 이유가 사라지면 새 패턴을 여러 개 더하기 전에 다시 확인하세요.
초급 질문 중에는 자연스러운 표현이 둘 이상인 것도 있어요. 직접 문장을 만들 때는 진짜 언어 오류와 표현 차이를 구분하세요. 모범 답 하나만이 유일한 문장이라고 가정하지 말고, 믿을 만한 예와 맥락으로 확인하세요. 분명한 지시가 이 구분을 쉽게 해 줘요.
글이 아직 단순할 때 듣기를 더하세요
어휘를 더 알 때까지 듣기를 미루고 싶어지기 쉬워요. 이미 익숙한 언어의 짧은 녹음으로 더 일찍 시작할 수 있어요. 먼저 상황, 그다음 세부 하나, 마지막으로 대본으로 놓친 구를 고치세요. 읽을 수 있는 말과 말소리에서 알아차려야 할 형태를 이어 줘요.
숫자·시간·흔한 동작 어미는 듣기 목표가 될 수 있어요. 실수 원인을 알 수 있을 만큼 과제를 좁히세요. 말은 들었는데 질문을 잘못 이해했다면, 새 발음을 배우는 것과 수정이 달라요. 꼼꼼한 복습이 다음 시도에 무엇이 필요한지 알려 줘야 해요.
웹사이트의 쓰기 연습이 듣기 자료를 대체하지는 않아요. 녹음이 있는 코스, 듣기 가이드에 링크된 Japan Foundation 자료, 또는 형식 익히기용 공식 JLPT 듣기 샘플을 쓰세요. 과제에 맞게 출처를 고르고, 확인할 대본이나 설명을 두세요.
낯선 자료가 들어간 준비도 점검을 쓰세요
주제가 확실하다고 보기 전에, 비슷한 언어의 새 예를 해 보세요. 외우지 않은 짧은 메시지를 읽고, 새 대화를 듣고, 맥락에서 문법 선택을 설명하세요. 익숙한 연습은 복습에 유용하지만, 패턴을 스스로 이해하는지 더는 드러내지 못할 수 있어요.
실제 시험 계획이라면 최신 공식 정보를 보고, 기초가 쌓이는 대로 알맞은 조건에서 연습하세요. 이 사이트의 4주 계획은 반복 가능한 학습 사이클이지, 한 달에 N5를 완전히 끝낸다는 약속이 아니에요. 시작 지식과 필요한 도움을 받는 연습량은 학습자마다 크게 달라요.
시험 목표와 함께 실용적인 결과 하나도 두세요. 자기소개, 간단한 일정 이해, 짧은 하루 일과 읽기 같은 것일 수 있어요. 이런 결과는 준비 중에 언어에 목적을 주고, 나중에 시험 날짜를 바꾸거나 시험을 안 치기로 해도 유용해요.
초급 시간표 문제를 풀어 보세요
수업이 아홉 시에 시작해서 열 시에 끝난다는 메모를 읽는다고 생각해 보세요. 시작 시각을 묻는 문제에서는 숫자 두 개를 아는 것만으로는 부족해요. 각 시각을 올바른 행동과 연결해야 하죠. 답을 고르기 전에 시간 표현마다 어떤 동사나 표현이 붙어 있는지 확인하세요.
이 관계를 이해한 다음에는 조건을 하나만 바꿔 보세요. 예를 들어 내일 수업만 열 시에 시작한다고 해 보는 거예요. 이제 평소 일정과 변경된 일정을 구분해야 해요. 어려운 어휘 없이도 짧은 글로 이런 관계를 연습할 수 있어요. 숫자를 정확히 읽는 것과 글의 내용을 이해하는 것은 다르다는 점도 알 수 있죠.
틀린 답을 점검할 때는 숫자를 잘못 읽었는지, 시간 표현을 몰랐는지, 시간을 다른 행동과 연결했는지 구분해 보세요. 원인에 따라 필요한 연습도 달라져요. 숫자 읽기가 문제라면 읽기 연습을, 일정의 관계가 문제라면 두 일정을 비교하는 연습을 해 보세요.
초급 동사 어미를 의미에서 보이게 하세요
도서관에 가기처럼 행동 하나를 고르세요. 평소에 가는 경우, 과거에 간 경우, 과거에 가지 않은 경우를 비교해 보세요. 장소와 어휘는 최대한 그대로 두고 어미의 변화에 집중하세요. 다른 동사로 넘어가기 전에 각 문장이 어떤 상황을 나타내는지 설명해 보세요.
과거 부정형은 익숙한 형태와 닮아서 잘못 읽기 쉬워요. 동사 앞부분만 보고 뜻을 판단하지 마세요. 끝까지 읽고 그 행동을 실제로 했는지 확인하세요. 대본이 있는 짧고 정확한 녹음을 들으며 글로 확인한 차이가 소리로는 어떻게 나타나는지도 익혀 보세요.
형태를 비교해 본 뒤에는 여러 행동이 나오는 짧은 글을 읽으세요. 어떤 행동을 했고 어떤 행동을 하지 않았는지 찾아보세요. 따로 표시된 형태만 보는 대신, 글의 흐름 속에서도 그 차이를 알아보는 연습이에요.
초급 한자는 실제로 쓰이는 단어 속에서 익히세요
현재 수업에서 배우는 흔한 단어를 중심으로 공부하세요. 글에 水가 나오면 그 문장에서의 읽는 법과 뜻을 익히세요. 같은 한자가 다른 단어에서 다르게 읽힌다면 새 단어 전체를 기록하세요. 한자 목록 하나만으로 시험에 나올 내용을 모두 공부했다고 생각하지 마세요.
한자 주변의 가나도 함께 읽으세요. 정답을 가르는 정보가 어미나 조사에 들어 있을 수 있어요. 눈에 띄는 한자만 보고 나머지를 건너뛰면 그럴듯하지만 틀린 해석을 할 수 있어요. 표현 전체를 읽고 문장 안에서 어떤 역할을 하는지 설명해 보세요.
짧게 복습할 때는 아는 단어 세 개의 읽는 법을 가리고 직접 읽어 보세요. 답을 확인하고 어려웠던 부분 하나를 연습한 뒤 원래 글을 다시 읽으세요. 복습의 목적은 글에 나온 한자의 개수를 세는 것이 아니라 내용을 더 잘 이해하는 데 있어요.
매주 새로운 예문으로 이해도를 확인하세요
공부한 내용과 비슷한 수준의 새 읽기 자료, 짧은 초급 녹음, 어휘나 형태 문제 몇 개를 골라 보세요. 혼자 해결할 수 있는 것과 설명이 더 필요한 것을 기록하세요. 이 점검은 실력을 최종 평가하려는 것이 아니라 다음 주에 무엇을 공부할지 정하는 데 도움이 돼요.
틀린 문제뿐 아니라 우연히 맞힌 문제도 살펴보세요. 찍어서 맞혔다면 왜 그 답이 맞는지 확인하세요. 단어 하나 때문에 글 전체를 이해하지 못했다면, 주제 전체가 어렵다고 판단하기 전에 그 단어를 익히고 다시 읽으세요. 어려움을 구체적으로 찾을수록 다음에 할 일도 분명해져요.
배운 내용을 익히는 시간도 남겨 두세요. 가나, 어휘, 문법, 읽기, 듣기를 번갈아 공부하되 매일 모든 영역에서 새 내용을 배울 필요는 없어요. 빡빡한 계획을 끝내는 것보다 이전 내용을 이해하며 다시 연습할 수 있는지가 더 중요해요.
두 문장 메시지를 최종 점검으로 쓰세요
明日は学校に行きません。家で勉強します를 이어서 읽어 보세요. 말하는 사람은 내일 학교에 가지 않고 집에서 공부해요. 공부하는 장소는 두 번째 문장에서 알 수 있고, 학교에 가는지는 첫 번째 문장의 부정형을 확인해야 해요. 두 문장은 같은 시간적 배경을 공유하므로 ‘내일’을 매번 반복하지 않아도 돼요.
다른 연습에서는 家를 図書館으로 바꿔 보세요. 학교에 가지 않는다는 내용은 그대로지만 공부하는 장소는 바뀌어요. 번역문을 외우는 대신 각 표현의 역할을 이해했는지 확인하는 연습이에요. 먼저 답의 이유를 설명한 뒤 노트와 비교하세요.
これは本です에 か를 붙이면 무엇이 바뀌나요?
설명 보기 +
これは本ですか는 이게 책인지 물어요. 문장은 공손한 스타일 그대로예요.
페이지를 넘기기 전에.
제안된 N5 어휘 개수를 안다고 준비가 끝난 걸까요?
아니요. 관련 뜻을 이해하고, 읽기와 소리를 알아보며, 낯선 과제에서도 말을 따라가야 해요. 출판사 목록은 공부를 정리하는 데 도움이 되지만, 현재 시험의 고정 공식 목록처럼 제시하면 안 돼요. 코스 목록과 함께 공식 정보와 더 넓은 연습 증거도 쓰세요.
초보 듣기 클립이 글 대본보다 훨씬 어렵다면요?
그 차이는 소리 인식이나 처리 과제를 가리켜요. 익숙한 짧은 구문을 찾고, 대본과 함께 들은 뒤 없이 다시 들어 보세요. 살펴볼 수 있을 만큼 클립을 짧게 두세요. 묵독만 늘리면 아는 단어와 말소리의 연결이 덜 연습될 수 있어요.